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今天是來介紹 荷蘭常見的 #創新教育理念小學 第五篇:
#自由小學 / # 華德福理念小學
#Waldorf schools #Vrijeschool
什麼是自由小學？
“自由小學”名稱中的“自由”並不是指兒童不受規範。而是學校希望在不受政府乾預的情況下自由實現其教學願景。
學生可以自由地發現和發展自己的才能。
這就是為什麼自由小學的重點不是獲取知識，而是孩子的個人發展道路。
在自由小學，孩子的個人發展是核心。音樂、表演、動作和手工技能與閱讀、寫作和算術一樣重要。
自由小學的宗旨:
⭐在華德福學校，學生不被視為一張白紙，而是一個有自己的才能、歷史和個性的人。
教師的任務是發現孩子隱藏的動機和興趣，並創造孩子可以發展的氛圍。
⭐學校提供廣泛多元的教育配套:
孩子們自然會學習閱讀、寫作和數數，還會說外語、跳舞、表演、園藝、唱歌和繪畫。
很多注意力都放在靈性、自然和文化上。
自由小學的教育配套非常廣泛，因為每個孩子都是不同的。
實際的孩子，聰明的孩子，重社交的孩子, 有藝術天分的孩子。
所有這些不同的能力都在華德福學校都有不同的教法，以便每個孩子都能充分利用自己的素質。
⭐固定學習節奏:
自由小學有一個清晰的結構。每天都遵循固定的節奏。
早上，孩子們學習一門主要科目：算術、語言、地方歷史、動物和植物學、地理、歷史或物理。
剩下的時間，每週都有副科目交替，如英語、德語、音樂、繪畫、形狀繪畫和戲劇；和運動科目，如體操、優律詩美、園藝、手工藝和針線活。
主要科目的教育也稱為周期教育，因為這些科目每天都會教授 3 到 4 週。
⭐用身體去學習
所有科目都會與身體的實作去做連結，包括語言和數學教育。課程都會儘可能是用拍手、走路、跑步、跳躍和跳舞去完成學習的, 例如，用步行數數學數學，用跳舞和鼓掌來掌握語文課。
園藝、木工和技術等科目是高年級的實踐課程.
自由小學相信大腦功能部分取決於身體運動技能。這就是為什麼身體實踐鍛煉是每節課的重要組成部分。
✏️自己身邊華得福教育畢業的朋友感想
我和萌囧爸的朋友和親戚就有五位都是念自由小學畢業的.
我和萌囧爸的朋友和親戚就有五位都是念自由小學畢業的.
聽他們聊過很多自由學校的利與弊.
感覺出自由學校真的很重藝術, 靈性, 表演, 實作.
所以孩子本身如果對這方面完全沒有興趣, 很理工腦的孩子, 在低年級時 孩子依然玩得很快樂, 但到高年級或要到高中時, 反而讓他們念的很痛苦.
身邊朋友自己的經驗是, 老師太過重於藝術表演, 對他在數理方面表現出的專長, 並沒有特別認可,也沒有讓他往那方面發展.
而偏偏他對於話劇,舞蹈,藝術,音樂一點興趣都沒有, 卻被逼著不停的練習~
我們還有親戚 因為爸媽一家都是藝術家( 雕刻家和舞蹈老師)
所以他們讓四個孩子都去了自由小學,
但其中只有兩個小孩適合, 其他的在高年級時太不適應 ,及時轉學到一般小學去.
所以就身邊朋友例子看起來,
自由小學實質上比較像藝術學校, 讓孩子自由的探索自己在藝術手做這方面的天賦.
所以對於從小就展現出這方面長才與興趣的孩子是適合的.
但可能就真的不太適合理工腦的孩子去了.
所以, 沒有最好的小學, 只有最適合自己孩子的小學啊 !
部分介紹參考出處:https://www.oudersvannu.nl/kind/school/schooltypen/
荷蘭怎麼選小學系列文章連結:
入門篇 荷蘭小學種類 : shorturl.at/gIU05
第一篇- 蒙特梭利理念小學: shorturl.at/abnPZ
第二篇 - 耶納普蘭理念學校 shorturl.at/CERSU
番外篇- 幫囧哥選小學 shorturl.at/hOPW0
第三篇- 道爾頓理念小學 shorturl.at/nox09
第四篇- 弗萊內理念小學 shorturl.at/hnq
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